以戰(zhàn)略迎變革，用行動求發(fā)展——北大培文學(xué)子與北大專家面對面

新高考背景下且適逢延安北大培文新區(qū)校開設(shè)高中部之際，我們非常有幸迎來了北大高考升學(xué)專家陳方俊和高考狀元蔡金辛親臨我校指導(dǎo)初三學(xué)子了解新高考背景下的名校多元升學(xué)路徑、高中學(xué)業(yè)規(guī)劃和狀元學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，這是我校服務(wù)延安教育、回報(bào)延安人民、“做真教育、大教育、新教育”的具體體現(xiàn)。

此次講座由延安北大培文新區(qū)校主辦，各縣部分教育局、中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，延安眾多高端培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，延安新區(qū)第一中學(xué)、第二中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表及部分優(yōu)秀學(xué)生和來自延安各市縣初三家長共計(jì)800余人聆聽了專家的指導(dǎo)。

此次活動在莊嚴(yán)的國歌聲中正式拉開帷幕。

首先，陳方俊先生系統(tǒng)地介紹了新高考背景下清北等名校的人才選拔方式，并指出高校人才選拔模式已逐步形成了以高考統(tǒng)招為基礎(chǔ)，高校自主選拔為必要補(bǔ)充的新高考模式。隨后，他著重介紹了清北等名校強(qiáng)基計(jì)劃的具體內(nèi)容，指出強(qiáng)基計(jì)劃承載著國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略布局，其專業(yè)熱度與國家發(fā)展相統(tǒng)一。學(xué)生和家長在選擇專業(yè)時(shí)，要結(jié)合個人興趣與國家發(fā)展需求，達(dá)到兩者的一致性。最后，陳教授就如何根據(jù)各類名校升學(xué)路徑從高一開始做準(zhǔn)備，以及指導(dǎo)學(xué)生如何科學(xué)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)計(jì)劃等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

蔡金辛老師以《以夢為馬，不負(fù)韶華》為主題，講述了自己從一名初中生到考取北京大學(xué)的逐夢之路。他以幽默風(fēng)趣的語言講述自己在南陽中學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷，并特別分享了自己在學(xué)習(xí)過程中的一些成功經(jīng)驗(yàn)。蔡老師的演講妙語連珠，平和淡定中透著嚴(yán)謹(jǐn)自律、自我追求的精神力量。同學(xué)們深受感染，產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴！

兩位專家的宣講，詮釋權(quán)威，深入淺出，使所有參會領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長深受啟發(fā)，受益匪淺。

延安北大培文學(xué)校校長孫環(huán)女士為兩位專家頒發(fā)聘書，并聘請兩位專家為我校首屆高中指導(dǎo)專家組成員，兩位專家除了定期到我校與師生面對面指導(dǎo)外，并約定只要我校師生家長有需要，隨時(shí)從北京飛赴延安指導(dǎo)。

活動最后，孫環(huán)校長做了總結(jié)講話。首先，她對兩位專家的精彩講座，表示衷心的感謝。她指出，北大專家親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，這是學(xué)校服務(wù)延安教育、回報(bào)延安人民、“做真教育、大教育、新教育”的具體體現(xiàn)。中考的步伐越來越近，作為深受學(xué)生喜愛的校長，她對同學(xué)們提出了如下建議：一、努力做到每一次模擬考試效益最大化；二、調(diào)整心態(tài)、愛上弱勢科目，向弱勢科目要分；三、要適度平靜、也要適度運(yùn)動；四、放棄午休學(xué)習(xí)時(shí)間，還時(shí)間于睡眠；五、要有信心，但不能高傲。

與此同時(shí)，孫校長借此機(jī)會給廣大關(guān)心、支持我校的家長解讀了我校首屆高中的大致情況。具體如下：

一、首屆高中定位高、起點(diǎn)高

我們高中的定位是精品高中，首屆高中面向的是精英家長、招收的是尖優(yōu)學(xué)生、引進(jìn)的是頂尖名師。

二、首屆高中不計(jì)辦學(xué)成本引進(jìn)頂尖名師

根據(jù)集團(tuán)“首屆高中不計(jì)辦學(xué)成本，從而確保超一流高中目標(biāo)實(shí)現(xiàn)”的要求，到目前為止，我校高中教師招聘工作基本結(jié)束，30多名高中天團(tuán)教師均來自黃岡、漢中龍崗、東辰、北大附中以及山東、江蘇等高考大省；均有多屆高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且?guī)н^清、北生的經(jīng)歷。為確保師資萬無一失，我校首屆高一雖計(jì)劃只招收6個班，但是我們準(zhǔn)備了8個班的教師，實(shí)行優(yōu)中選優(yōu)、競爭上崗。

三、多元升學(xué)培養(yǎng)模式，確保每一位高中學(xué)子都能成功

在延安，我校高中的強(qiáng)基培優(yōu)是讓高中學(xué)子突破清北等國內(nèi)名校的重要途徑之一。陽光教育集團(tuán)已經(jīng)與北大強(qiáng)基培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)簽訂了強(qiáng)基培優(yōu)協(xié)議，進(jìn)入我校的尖優(yōu)學(xué)子均有機(jī)會從高一到高三在周末和寒暑假期間、免費(fèi)接受強(qiáng)基培優(yōu)訓(xùn)練。

四、我校高中占有更多利于孩子高考的教育資源

社會高速發(fā)展，誰占據(jù)更多資源，誰就能獲得先機(jī)。我校高中不是單打獨(dú)斗，是集中了陽光教育集團(tuán)下40多所學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源：成功的尖優(yōu)生培養(yǎng)模式、快速提分經(jīng)驗(yàn)、統(tǒng)一的研訓(xùn)平臺、兄弟學(xué)校之間的相互支援等；另外，我校擁有很多高中不具備的北大資源，像今天這樣的北大專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)和北大學(xué)子的傳經(jīng)送寶等將在我校成為常態(tài)。

講座結(jié)束后，受聘的兩位專家與我校初三優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)行了座談交流，同學(xué)們積極提問，兩位專家對同學(xué)們所提問題及目前所遇到的困惑和解題技巧等方面進(jìn)行了一一解讀。