【北大培文】聆聽(tīng)來(lái)自延安北大培文新區(qū)校的暖心教育故事（五）

你愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)你

初次想到這個(gè)題目時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出好多喜歡的事情，比如我喜歡的書(shū)、我的興趣愛(ài)好、還有我喜歡的人。但今天，我最想和大家分享的是，我喜歡的六年級(jí)。

回想剛剛?cè)雽W(xué)的他們，到現(xiàn)在的課堂表現(xiàn)，我心中涌動(dòng)的是心酸!但更多的是幸福!雖然有些孩子不遵守課堂紀(jì)律，但下課后一個(gè)羞澀的微笑、一雙躲閃的眼神、一句對(duì)不起，就足以融化老師所有的疲憊。還記得那天我正在改作業(yè)，忽然一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)笑著說(shuō): “常老師，您這么辛苦，我給您接杯水吧!”話音未落便拿著水杯飛奔而去。此刻，一股暖流流淌在心間，我覺(jué)得自己好幸福!感覺(jué)她就像自己的女兒一樣。

有了孩子的愛(ài)，每天累并快樂(lè)著。因?yàn)檫@樣的幸福每天都填滿了我的心房！雖然忙碌的工作有時(shí)讓人喘不過(guò)氣來(lái)，但一想到這些可愛(ài)的孩子，一切都煙消云散了。這不，教師節(jié)這天我收到了一份特殊的禮物--班中一個(gè)調(diào)皮的男生送給我一張卡片: ?！白畎衾蠋煛＠蠋煛苯處煿?jié)快樂(lè)！依然清楚記得，卡片是一張黃色的卡紙，上面還粘有用淡綠色彩紙剪的一個(gè)愛(ài)心。男孩笑著說(shuō)：“這可是我周末做了一下午的成果呢。”當(dāng)時(shí)我心中像吃了蜜糖一樣甜甜的，原來(lái)調(diào)皮鬼也是有愛(ài)心的。作為老師的我是不是該更加關(guān)愛(ài)他們呢？想到此，感覺(jué)有點(diǎn)小慚愧：如果我也發(fā)現(xiàn)他們的一點(diǎn)小進(jìn)步就及時(shí)鼓勵(lì)，那他們是不是也會(huì)像我一樣開(kāi)心呢?

六年級(jí)的感動(dòng)接二連三。期末考試完，一個(gè)女孩給我制作了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條：開(kāi)始寫著常老師寒假快樂(lè)，接下來(lái)是足夠有兩米之長(zhǎng)的拼接紙條上，工工整整寫著常老師的字樣和用紅筆畫(huà)的一顆顆似心臟一樣跳動(dòng)著的愛(ài)心。雖然這張紙條并不是什么貴重的禮物，紙條上的話語(yǔ)也并不是多么的動(dòng)聽(tīng)，但孩子的真誠(chéng)又一次打動(dòng)了我。

感動(dòng)之余，我就在想，只要你愛(ài)孩子，孩子就會(huì)喜歡你；只要你愛(ài)孩子，孩子就會(huì)親近你；只要你愛(ài)孩子，孩子就會(huì)給你更多的感動(dòng)。作為老師，我們應(yīng)該給孩子多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)趷?ài)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)！

除了教師的身份，我還是一名一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，每天都會(huì)看到女兒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，聽(tīng)到她滔滔不絕地講述每位老師帶給她或有趣或新奇的知識(shí)。就在前幾天，女兒還在說(shuō)；“ 媽媽，你知道強(qiáng)老師對(duì)我們有多好嗎？她買了一柜子獎(jiǎng)品和好吃的，只要我們表現(xiàn)好，遵守紀(jì)律，就會(huì)給我們獎(jiǎng)勵(lì)?！薄皨寢專蠋熌翘毂Я吮??！薄皨寢專业挠⒄Z(yǔ)進(jìn)步了，雷老師表?yè)P(yáng)我了?！薄皨寢?，你說(shuō)我的老師好不好？”聽(tīng)完女兒的話，我特別感動(dòng)，感動(dòng)女兒懂得了老師的愛(ài)，更感動(dòng)老師的良苦用心。

其實(shí)，這樣愛(ài)的傳遞在我們北大培文校園的還有很多很多：深夜陪孩子去醫(yī)院看病、給孩子們洗衣服、自己掏腰包給孩子們小禮物、利用課余時(shí)間給孩子們加“營(yíng)養(yǎng)餐”……

其實(shí)，這樣的老師在我們北大培文校園更是比比皆是：我們六年級(jí)數(shù)學(xué)廖老師，課間很少有休息的時(shí)間，桌子邊總是圍滿了請(qǐng)教問(wèn)題和糾錯(cuò)的同學(xué)；英語(yǔ)白老師利用抽獎(jiǎng)箱調(diào)動(dòng)孩子們寫單詞背課文的積極性，方法獨(dú)特又有實(shí)效性；我們的張組長(zhǎng)，經(jīng)常會(huì)把繁雜的工作自己提前做，他總說(shuō)：“班主任老師太忙，這點(diǎn)小事，我?guī)椭?，他們就?huì)輕松一些?！?/span>

作為班主任，需要給每位家長(zhǎng)打電話做回訪，讓我感動(dòng)的是，每一位家長(zhǎng)對(duì)科任的老師各種夸贊：負(fù)責(zé)任，有愛(ài)心，有耐心……我想：這就是最美團(tuán)隊(duì)的力量，就是這個(gè)充滿愛(ài)和力量的團(tuán)隊(duì)，完美地展示了培文人勃勃的生機(jī)和向陽(yáng)的力量。

我喜歡你，積極陽(yáng)光、充滿自信的孩子們；我喜歡你，團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的老師們；我喜歡你，有陽(yáng)光、有夢(mèng)想的延安北大培文學(xué)校!

讓我們永遠(yuǎn)記?。荒銗?ài)孩子，孩子才會(huì)愛(ài)你！讓我們行動(dòng)起來(lái)，把真愛(ài)的種子撒在孩子的心中，讓愛(ài)在北大培文校園的沃土上生根、發(fā)芽，并結(jié)出喜人的碩果。