【北大培文】多彩的藝體課程，遇見更美好的自己

因培育｜得創(chuàng)造｜共成長

 藝術(shù)給孩子插上夢想的翅膀，夢想的種子會在孩子心田生根發(fā)芽。北大培文的孩子們在學(xué)習文化課的同時，也沉浸在古箏、鋼琴、尤克里里、葫蘆絲、舞蹈、跆拳道、武術(shù)、足球、籃球、陶藝的藝術(shù)之旅當中……讓我們一起走進孩子們的藝術(shù)課堂，看一看那些精彩的瞬間吧！

男生儒雅，女生優(yōu)雅

Part 1 古箏

優(yōu)美動聽的旋律，會把你帶到遠古，使你在思緒上寧靜，即便是聽完，也覺余音切切、回味綿長。聽，那教室里面又傳來美妙的旋律和一陣陣歡聲笑語：一、二年級的同學(xué)們在歡樂的旋律中學(xué)習、成長，我們相信他們終有一天會綻放在更加廣闊的舞臺。

看古箏課上用心教授的老師、認真聆聽的小可愛們。

花一樣的年紀，花一樣的笑容，可愛的孩子們，老師愛你們！

瞧，他們上課時一個個眉頭緊鎖的樣子，像極了那深思的智者，好像在說：“學(xué)習，我們是認真的。” 

課堂上有一道身影，重復(fù)著彎腰、蹲下的動作，她用心聆聽每一個孩子的聲音，小小的身軀承載著孩子們大大的夢想，她夢想有一天你們能站在屬于自己的舞臺上，自信地演繹你們精彩的人生。

老師用心、學(xué)生認真，感受民族器樂之美，成就儒雅優(yōu)雅之風。

天真活潑的孩子們彈奏著輕快的旋律，有種別樣的夏威夷風情，這是尤克里里所帶來的獨特感受。

著名音樂家冼星海曾經(jīng)說過這樣一段話：“音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐?！蔽覀兊暮⒆泳拖衲且还蓺g快的清泉，流淌在北大培文這片沃土上。

Part 1 繪畫

繪畫是一門高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操，是孩子心靈的窗口。這種藝術(shù)會伴隨著孩子的一生，繪畫的寶藏中沒有金銀財寶，有的是一片彩色的世界、一個奇思妙想的思維國度。

老師，老師!你看我畫得好看嗎？

哇，你畫的線條真是太棒了，如果能在這邊加上一些彎彎的線就更美了。

老師，老師!你看我涂的顏色漂亮嗎？

漂亮極了，顏色搭配非常好！真棒！

孩子們用稚嫩的小手勾勒出了一個個五彩繽紛的內(nèi)心世界，快來欣賞吧，孩子們的能力超乎你的想象！

Part 2 陶藝

學(xué)會觀察、學(xué)會思考、學(xué)會學(xué)習、學(xué)會創(chuàng)作、學(xué)會欣賞。

孩子們最喜愛的陶藝課形式多樣，有故事、有謎語、有科學(xué)，還有生活百科。

我來說，你來猜；

我來講，你來聽；

我來做，你來看；

你來做，我來獎；

你來說，我來聽；

看看誰是陶大師？

舞蹈是藝術(shù)之美，舞蹈教學(xué)中優(yōu)美的音樂旋律、優(yōu)雅的舞姿和生動的舞蹈形象，能表達情感、陶冶心靈。通過美育教育，在北大培文的校園里“男生儒雅，女生優(yōu)雅”不僅僅是一句話，而是把舞蹈、形體、籃球、足球等特色課程作為了學(xué)生的選修課，實現(xiàn)了學(xué)生形體美、行為美和道德情操美的融合。

我們是祖國的花朵

陽光下盡情跳著舞

看我們幸福的笑臉

像花兒五彩的顏色

說不如做，聽不如看，一起來欣賞一下吧！

體育課分為國標體育、體育游戲和校本體育。三者結(jié)合不但能增強體質(zhì)，而且能培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作精神和積極的心態(tài)，磨礪孩子們的意志力。

Part 1 足球

一、二、三、四……

來了，來了，來了！他們踏著整齊的步伐，臉上洋溢著自信的奔跑在那片綠茵場上。陽光帥氣、儒雅自信，你們就是北大培文最好的名片！

 跆拳道注重以禮始和以禮終。禮儀是一個人的思想道德、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。跆拳道也是唯一進入奧運會的武道項目，誰又能篤定若干年后我們的孩子不會是其中的一員呢？良好的教育，要從娃娃抓起。

藝體課程給孩子們的童年帶來了豐富的色彩、奇妙的旋律、妙曼的身姿、健康的身心……讓孩子們與美好相遇，在北大培文的校園里遇見更美好的自己！