【陽光家長學院】關于零花錢的5C標準

要怎么開始跟孩子談錢？許多學齡階段的家長都有這樣的煩惱。

美國知名理財顧問與財經作家貝絲·柯林娜在其新書《如何培養(yǎng)高財商孩子》中，循序漸進地指出在孩子成長的各個階段，父母應該告訴孩子的理財真相與建議，幫助父母有效地培養(yǎng)擁有高財商的孩子。

長輩給晚輩過年“壓歲錢”是中國人的傳統(tǒng)習俗，到底應該如何利用壓歲錢，給孩子一些正確用錢的觀念和習慣培養(yǎng)呢? 美國知名理財顧問與財經作家貝絲·柯林娜在她的《如何培養(yǎng)高財商孩子》一書中，提到了關于零花錢的5C標準，給家長一些參考：

1.要簡單清楚（BE CLEAR）

一開始就清楚地讓孩子知道，什么錢是可以用的。跟孩子溝通，越簡單越好，比如：爸媽負責衣食起居的日常消費，包括偶爾看電影、朋友的生日禮物等，但其他額外的東西，比如看電影時要吃的爆米花、新出的流行發(fā)飾等，這些就要孩子自己用零花錢支付。

孩子上了初中，家長依舊負責主要的日用品添置，不過當你給孩子買鞋的預算是300元，而孩子想要600的那雙名牌鞋，那其中的差價就得孩子自己來補了。孩子上了高中，給他的資產支配度應該更大，讓孩子承擔更多責任，比如朋友的生日禮物、聚餐等都得自己掏腰包。

2.持之以恒（BE CONSISTENT）

制定出規(guī)則之后，最重要的是要堅持執(zhí)行。比如我們可能經常忘記要給孩子零花錢，而孩子也忘記找你要。這時候無需把此前定下的零花錢規(guī)則全部作廢，只要及時回歸常態(tài)，之后用手機軟件提醒自己即可。

3.給予控制（GIVE CONTROL）

給孩子制定一定的消費規(guī)矩，但大體上讓他們決定自己想買的東西。我們只需要控制給孩子多少零花錢。先了解一下市場行情，書中的經驗是，每周給孩子年齡相同的美元數(shù)目。如，10歲孩子就每周給10美元零花錢。只要符合你的預算，那這筆錢就是你全年愿意讓孩子花費在他自己喜歡的小玩意兒上的費用。

4.使用現(xiàn)金（USE CASH）

有研究發(fā)現(xiàn)，使用線上支付方式會比現(xiàn)金支付花得多。雖然我們現(xiàn)在已經習慣了移動支付，但若是缺少了付現(xiàn)帶來的直觀花錢體驗，孩子對金錢價值的概念會越來越無感，甚至體會不到攢錢的重要性。

5.不要為做家務付費（NO CHORES）

家務是全家人日常生活的一部分，不應該將零花錢作為勞動補償。如果把家務活或其他期望的行為與零花錢聯(lián)系在一起，長久以往會導致孩子缺少源動力，傾向于金錢導向。